Како написати објашњени текст

Садржај

• фазе
• Први део Планирање вашег есеја
• Други део представити његову дисертацију
• Део 3 Изражавање ваших главних идеја
• Део 4 Закључите његову дисертацију

Објашњења су често написана у школском окружењу. У овој врсти, морате представити и објаснити тему, а затим је оправдати. Ова вежба може изгледати тешка, али будите сигурни, јер је писање објашњења релативно једноставно под условом да поступите методично.

фазе

Први део Планирање вашег есеја

1. 
   

   
   Дефинишите тему свог есеја. Размислите о разлозима који су вас навели да напишете објашњење. Напомињемо неке од њих као и циљ за који се надамо да ћете постићи.
   • Ако имате домаћи задатак, прочитајте упутства која вам је дао наставник. Затражите од њега објашњења ако нешто не разумете.

2. 
   

   
   Идентификујте своју читатељство Размислите о томе ко ће прочитати ваше објашњење е. Пре него што почнете са писањем, размислите о потребама и очекивањима својих читалаца. Запишите важне поене о овом питању.
   • Ако се ради о школском задатку, размислите о идејама које ваш учитељ очекује да прочита у свом есеју.

3. 
   

   
   
   
   Пронађите идеје. Пре него што почнете да пишете, морат ћете потрошити време на размишљање, састављајући своје идеје и изразите их у писаном облику. Размислите о креативним активностима, као што су израда листа, слободно писање, групирање и пропитивање. Ове активности могу вам помоћи да пронађете идеје за своју презентацију.
   • Покушајте да направите листу. Направите листу свих идеја које ћете обухватити у свом есеју. Затим заједно проучите овај списак и групирајте идеје повезане. Проширите своју листу додавањем нових идеја или укључењем у другу креативну активност.
   • Покушајте са слободним писањем. Може се описати десетак минута без заустављања. Запишите све што вам прође кроз главу без покушаја да унесете корекције. Када завршите са вежбом, прегледајте ваш е. Означите или истакните одговарајуће тачке које ћете користити за писање есеја. Поновите вјежбу почевши од израза које сте већ подцртали. Овај поступак можете поновити неколико пута да разјасните и појачате своје идеје.
   • Покушајте са групирањем. На средину папира напишите кратко објашњење теме свог есеја, а затим заокружите оно што сте написали. Затим из круга нацртајте три или више линија. На крају сваког ретка напишите идеју везану за главно објашњење. Наставите са вежбом да бисте истражили што више повезаних идеја.
   • Покушајте са питањем. На комаду папира напишите: „Ко? Шта? Када? Где? Зашто? Прескочите два или три редака након сваког питања и напишите своје одговоре на расположивим размацима. Одговорите на свако питање са што је више могуће детаља.

4. 
   

   
   
   
   Направите план. Након што напишете своје идеје, можете их договорити у облику плана који ће вам помоћи да напишете свој есеј. Можете написати резиме који ће вам помоћи да развијете свој план, обогатите своје идеје и осигурате да ништа нисте заборавили.

5. 
   

   
   Пронађите одговарајуће изворе. Испитајте своја упутства или поставите питања свог наставника, ако вам требају објашњења о изворима о којима ћете морати да се консултујете пре него што напишете задатак.Извори које можете прочитати укључују књиге, чланке из знанствених часописа, чланке из часописа, чланке из часописа и поуздане странице.

6. 
   

   
   Процијените своје изворе да бисте одредили њихову вјеродостојност прије употребе. Неколико је ствари које бисте требали узети у обзир при утврђивању поузданости извора.
   • Испитајте квалификације аутора. Размислите о вештинама које овој особи требају да се правилно изразе о тој теми. Ако аутор није идентификован или нема одговарајуће квалификације, извор можда неће бити веродостојан.
   • Потражите цитате како бисте били сигурни да је аутор довољно истражио на ту тему. Ако су дате референце недовољне или уопште не постоје, извор вероватно није поуздан.
   • Потражите знакове пристраности. Проверите да ли је аутор изнео циљ и добар аргумент о тој теми. Ако старатељ недостаје, извор можда неће бити поуздан.
   • Прегледајте датум издавања да бисте проверили да ли извор има ажурне информације.
   • Проверите истинитост одређених информација које је дао извор. Ако и даље сумњате у извор, уверите неке његове информације тако што ћете се обратити другом угледном извору.

7. 
   

   
   Пажљиво прочитајте садржај извора. Обавезно схватите шта је аутор написао. Узмите времена да потражите речи и идеје чије значење вам недостаје. У супротном, можете погрешно протумачити или не употребљавати мудро свој извор.

8. 
   

   
   Водите белешке читајући ваше изворе. Означите и истакните важне одломке да бисте их касније лакше пронашли. Док читате, запишите важне тачке на свом лаптопу.
   • Кад уградите цитат у свој е, приложите га у наводницима. Унесите податке о извору, као што су име аутора, наслов чланка или књиге и број странице.
   • Обратите пажњу на информације у вези са објављивањем сваког извора. Ове информације ће се користити за писање странице која ће бити посвећена вашој референце, тхе библиографија или цитирана дела. Представљајте ову страницу у складу са упутствима вашег наставника.

9. 
   

   
   Развијте своју привремену тезу. Ефикасна теза изражава главну сврху чланка и износи одбрањиво гледиште. То треба да буде изражено једном реченицом.
   • Проверите да ли се ваша теза може оспорити. Не укључују чињенице или личне преференције. На пример, фраза "Георге Васхингтон био је први председник Сједињених Држава" није добра теза, јер је чињеница. Слично томе, и изјава „Кристална замка је сјајан филм "није добра теза јер изражава личну склоност.
   • Проверите да ли је ваша дисертација довољно детаљна. Другим речима, не само да потврђујете шта јесте добро или ефикасан .

Други део представити његову дисертацију

1. 
   

   
   Започните с уводном реченицом која иде право до тачке. Када пишете свој увод, требало би да се право обратите на ствар. Пре него што одредите садржај свог увода, размислите о тачкама о којима ћете расправљати у свом есеју. Имајте на уму да би ваш увод требао представити главну идеју вашег објашњења, истовремено пружајући увид у његов садржај.

2. 
   

   
   Наведите конус. Дајте својим читаоцима смјернице за лако читање и пружите им довољно информација које ће вам помоћи да успоставе конус у којем ваш е. Размислите о томе шта ваши читаоци морају знати да би разумели остатак есеја. У првом пасусу наведите своје податке.
   • Ако пишете о књизи, унесите име књиге, аутора и резиме завода.
   • Ако се ваш е о одређеном историјском дану, резимирајте догађаје који су се догодили током тог дана. Затим објасните како се уклапа у већу историјску конус.
   • Ако пишете о некој особи, дајте јој име и сажетак њихове биографије.
   • Запамтите да би ваш конус требао довести до ваше изјаве тезе. Дајте објашњења како бисте својим читаоцима помогли да разумију сврху вашег есеја. Затим фино подесите свој приступ да коначно дођете до саме теме.

3. 
   

   
   Формулирајте изјаву своје тезе. Та изјава мора бити у једној реченици која изражава вашу главну тврдњу.

Део 3 Изражавање ваших главних идеја

1. 
   

   
   Одредите број својих параграфа. Објашњени есеј садржи пет одломака, али може бити и дужи. Погледајте упутства инструктора или тражите објашњења ако нисте сигурни у ово.
   • У дисертацији у петом пасусу три су резервисана за тело теме. Сваки од ових параграфа требао би бити посвећен расправи о једном од аргумената који оправдавају вашу тезу.
   • Ови принципи се примењују чак и ако ваш есеј садржи више од пет одломака. И тамо сваки став тела мора садржавати аргумент у прилог вашој тези.

2. 
   

   
   Започните сваки одломак уводном реченицом. Ова реченица изражава средишњу идеју параграфа. Она треба да предочи доказе у прилог вашој тези.
   • На пример, ако се ваш разговор усредсређује на улогу паса у америчкој морнарици током Другог светског рата, ваше главне идеје и уводне реченице могу изгледати овако:
     • „Пси су играли активну улогу у мисијама америчке морнарице на Пацифику. "
     • "Доберман је био пас америчке морнарице током Другог светског рата, али пси свих раса могли су бити обучени да постану ратни пси. "
     • "Ратни пси су чак имали право да добију војне награде за своју службу. "

3. 
   

   
   Дефинишите своје аргументе који подржавају. Након што изнесете своју уводну реченицу, представите доказе који ће подржати ваше истраживање. Укључите доказ у сваки одломак тела есеја.
   • Већина ваших оправдања треба да буде у облику цитата, парафраза и сажетака вашег истраживања.
   • Твоје сведочење би такође могло бити у облику сведочења, анегдоте или личног искуства.
   • Покушајте да представите најмање два до три дела доказа у прилог сваком вашем аргументу.
   • На пример, ако параграф започиње са „ратни пси чак могу да добију војне награде за своју службу“, то можете доказати тако што ћете предочити списак паса који су добили награде и навести природу тих награда.

4. 
   

   
   Анализирајте важност сваког доказа. Прикажите везу између тезе и података које сте навели у одломку. Морате да резервишете реченицу или две за сваки доказ. Унесите информације које су ваши читаоци потребне док објашњавате.

5. 
   

   
   Закључите параграф и пређите на следећи одломак. Морате да укључите прелаз да бисте прешли из једног параграфа у други. Закључак сваког параграфског тијела требао би сумирати главну идеју изражену у овом ставку и олакшати прелазак на сљедећи одломак.
   • На пример, замислите да желите да повежете два параграфа која почињу са овим реченицама: "Доберман је био службени пас америчке морнарице током Другог светског рата, али пси свих раса могли су да прате обуку да би постали пас. рат "и" ратни пси су, у ствари, имали право да добију војне награде за своју службу ". Ваша закључна реченица треба да повезује чистокрвне псе и псе који су добили војне почасти.
     • Можете написати: „Тачно је да су током Другог светског рата Добермани били најпознатији ратни пси. Међутим, ова пасмина паса није била једина која је служила америчкој морнарици. Заиста су и друге расе паса награђене за услуге које су им пружале током сукоба ".

Део 4 Закључите његову дисертацију

1. 
   

   
   Преформулишите и поново напишите своју тезу. Прва реченица вашег закључка требала би преформулисати вашу тезу. Али немојте то само потврдити. Такође бисте требали показати да су ваши докази ојачали вашу почетну позицију.
   • На пример, претпоставимо да је ваше полазиште било: "Пси који су током Другог светског рата служили у америчкој морнарици играли су важну улогу на Тихом океану." У овом случају, преформулисана верзија може изгледати овако: "Пси свих раса и величина имали су важну и часну улогу током Другог светског рата, посебно у Тихом океану."
     • Имајте на уму да друга реченица садржи податке дате у вашој почетној тези. Међутим, ове информације су различито представљене позивајући се на елементе које сте утврдили у телу тијела.

2. 
   

   
   Резимирајте и прегледајте своје главне идеје. Резимирајте у једну реченицу сваки аргумент који сте изнијели у тијелу свог есеја. У закључак не смете да укључите нови елемент. Преиспитајте своје најважније аргументе и покажите на који начин подржавају вашу главну идеју.

3. 
   

   
   Укључите последњу идеју или позив на акцију. Посљедња реченица користите изјаву о теми којом сте се бавили. Ова реченица представља прилику за отварање будућности. Можете предложити решење или поставити друго питање у вези са вашом темом.
   • Објасните како ваша тема утиче на читаоца.
   • Покажите да се, упркос ограничењима, ваша тема односи на веће ситуације или неколико различитих случајева.
   • Позовите своје читатеље на акцију или им предложите да наставе са истраживањем представљене теме.
   • Упознајте нова питања која поставља ваш есеј