Како написати новински чланак

Садржај

• фазе
• Први део Проведите интервју и спроведите истраживање
• Део 2 Структурирање чланка
• Део 3 Усвојите одговарајући стил и тон
• Део 4 Прочистите чланак

Чланак у новинама мора да садржи чињенични и објективни опис особе, места или догађаја. Генерално, читалац брзо пролази кроз ову врсту е. Због тога се најважније информације увијек морају појавити на првом мјесту. Следи описни садржај који употпуњује причу. Ако правилно спроведете истраживање и правилно организирате свој е, моћи ћете врло брзо написати чланак за информативни часопис.

фазе

Први део Проведите интервју и спроведите истраживање

1. 
   

   
   Упознајте своје изворе. Урадите то што је пре могуће. То ће вам пружити више могућности за организовање интервјуа. Покушајте да имате најмање два или три главна извора за сваки чланак. Морају имати различита мишљења о обрађеној теми како би ваш е био уравнотежен.
   • Користите изворе који су добро искусни или препознати у пољу којем се обраћате. Одаберите стручњаке, попут академика, наставника или сертификованог стручњака.
   • Изјаве о неком догађају такође могу бити занимљиви извори, поготово ако су сведоци директно сведочили чињеницама о којима извештавате.

2. 
   

   
   Водите интервјуе са својим изворима. Ако је могуће, покушајте да договорите интервјуе лицем у лице. Одаберите мирно и угодно окружење као што су дом, уред или кафић особе. Ако није могуће да се упознате са неким од својих извора, можете разговарати с њим телефоном или Интернетом помоћу веб камере. Припремите питања за интервјуе и питајте саговорнике да ли можете да снимите разговор да бисте пратили њихове приче.
   • Можда ћете морати да се сретнете са неколико људи више пута, посебно ако су главни извори чланка. Ако је потребно, можете им послати и додатна питања.
   • Интервјуе ћете морати преписати тако што ћете их унијети на софтвер за е-обраду. Тако ћете моћи исправно навести своје изворе. Ови транскрипти такође ће вам омогућити да лако проверите и сачувате податке прикупљене током интервјуа.

3. 
   

   
   
   
   Потражите јавне информације о теми која се третира. Да бисте то учинили, идите у библиотеку и користите Интернет. Изаберите тачне и чињеничне информације. Потражите академске чланке или извештаје у библиотеци. На Интернету прегледајте стручне прегледе извора у академским базама података или на владиним веб локацијама.
   • Обавезно цитирајте своје изворе у свом чланку тако што ћете унијети име особе или организације која вам је доставила податке. Ваши извори морају бити веродостојни да подрже тврдње и аргументе које изнесете.

4. 
   

   
   Пре употребе проверите бројеве и статистике. Ако се ваши аргументи заснивају на нумеричким или статистичким подацима, проверите да ли су тачни и потичу из поузданих извора. У свом се чланку увијек морате присјећати својих извора тако да читалац зна да су ваше информације провјерљиве.
   • Ако пишете за издавача, он ће можда тражити да му доставите списак извора које сте користили за писање е-поруке. Тако ће он имати доказ да сте верификовали своје податке.

Део 2 Структурирање чланка

1. 
   

   
   
   
   пронаћи наслов информативан и утицајан. То би требало привући пажњу читалаца и дати му представу о садржају е. Добро правило је да у наслов наведете сврху и локацију чланка. Будите јасни и кратки. Заиста, 4 или 5 речи може бити довољно.
   • На пример, можете да пишете наслове, попут нестанак тинејџера у Блоису или закон о породици дели скупштину.
   • Понекад је лакше одабрати наслов након што напишете чланак. Заиста у овом тренутку савршено знате садржај вашег е-поште и можете га јасно сажети.

2. 
   

   
   Започните чланак фраза. Овај кратки увод садржи најважније детаље. Мора укратко одговорити на питања која читалац поставља себи да зна: ко? Шта? Где? Када? Како? Колико? Зашто? Такође га мора "привући" или задржати пажња читаоца, и подарити му жељу да настави да чита.
   • Ево два примера кључне речи: "градоначелник Марсеја је објавио да је епидемија грипа ове недеље изазвала затварање три основне школе", или "према локалној полицији, пронашли смо младића који су нестали из Блоиса у понедељак у кабини напуштено, смештено недалеко од града. "

3. 
   

   
   Дајте информације обрнутим хронолошким редоследом. Започните са најважнијим и најновијим елементима. Читаоци ће проћи први део чланка и добити основне информације о овој теми. Укључите најновије и најновије чињенице у своја прва два параграфа. Овај принцип писања се зове обрнута пирамида .
   • Можете на пример написати: „Десет случајева грипа дијагностиковано је код школске деце. Здравствене власти се плаше ширег ширења епидемије ако се не напише. "

4. 
   

   
   Развијте кључне елементе у остатку чланка. Овде морате прецизније одговорити на питања „зашто“ и „како“ пружајући читаоцу детаљне информације. Можете дати прецизније информације о суштини теме или брзо евоцирати историју догађаја везаних за вести о којима говорите. Одломци не би требало да садрже више од 2 или 3 реченице које читалац може да прати без потешкоћа.
   • Ево примера онога што можете написати: „Мајка тинејџера прогласила је нестанак у петак после подне, када се девојчица није вратила кући од пријатеља са којим је студирала. Ово је друга девојка која је нестала у Блоису за две недеље. "

5. 
   

   
   Укључите најмање две или три цитата. Одаберите их тако што ћете поново прочитати транскрипте интервјуа са вашим изворима. У први део чланка ставите бар један важан цитат који подржава ваше напомене. Додајте један или два следећим деловима. Употријебите цитате за подршку било којим информацијама које нису опћепознате. Морају бити кратки, информативни и јасни. Увек морате да наведете изворе у свом чланку.
   • Можете написати: „Поручник Лероук задужен за истрагу рекао је да је девојка шокирана, али изгледа да није претрпела озбиљне повреде. Други пример је писање: „Према регионалној здравственој агенцији, затварање школа спречиће даље ширење епидемије, а истовремено штити ученике. "
   • Не користите дуге цитате и избегавајте да у чланак унесете више од 4. Читалац се може осећати изгубљеним или дезоријентисаним ако је њихов број превелик.

6. 
   

   
   Завршите чланак. За крај, укључите информативни цитат или линк до више информација. Закључни цитат мора бити тежак и читаоцу боље разумети чињенице. Чланак такође можете затворити додавањем везе до веб локације организације или догађаја.
   • Ево примера закључка: девојчицина мајка је након повратка ћерке изразила олакшање рекавши: „Веома сам срећна што сам нашла ћерку сигурном и здравом, и надам се да ће неће имати другог нестанка. "
   • Такође можете написати реченицу као што је: „Локалне здравствене власти охрабрују родитеље да провере веб локацију општинског одељења за здравље и благостање, ввв.абц.орг, за информације о томе када ће школе поново бити отворене. "

Део 3 Усвојите одговарајући стил и тон

1. 
   

   
   Користите прецизан, јасан и једноставан језик за праћење. Избегавајте да пишете нејасне реченице или опћенитости, јер оне неће донијети читаоцу ништа. Уместо тога, користите једноставан вокабулар да бисте чланке учинили доступним свим читаоцима. Ваше реченице не смеју бити веће од два или три ретка. Скратите оне који су предуги или их преформулишите.
   • Не пишите: „мајка нестале девојке мислила је да то има везе са школом“, већ, „мајка нестале девојке је мислила да је одсуство њене ћерке последица проблема узнемиравања у школи. "

2. 
   

   
   Пишите трећем лицу користећи глас активан. Ово, за разлику од пасивног гласа, предмет ставља прво на реченицу. Стога је е лакше разумљив и информативнији. Чланци у новинама обично се пишу од треће особе. Аутори бирају овај избор да би остали објективни и да не би изнели лично гледиште или субјективни поглед на чињенице.
   • Не пишите: "Конференција за штампу коју организује локална полиција са циљем да се обраћа несталој омладини и одговори на забринутост јавности, одржаће се сутра. Уместо тога, напишите: "Сутра ће локална полиција разговарати са младима који недостају и одговорити на забринутост јавности током конференције за новинаре. "

3. 
   

   
   Увек имајте информативан и објективан тон. Чланци са вестима не би смели да се сукобљавају. Њихов циљ је да третирају њихов предмет без унапред утврђеног мишљења, изношењем чињеничног приказа инцидента или догађаја. Не користите хиперболу и не преувеличавајте чињенице.
   • На пример, ако се ваш чланак фокусира на два политичка противника током избора, представите их поштено и не придајте више важности једнима него другима.

Део 4 Прочистите чланак

1. 
   

   
   Прочитајте свој е наглас. То ћете морати да урадите након што напишете 1 брус, како бисте били сигурни да ваше реченице звуче исправно. Проверите да ли е реагује на методу pet Вс, за "Ко? Шта? Где? Када? Како? Колико? Зашто? Проверите да ли их читалац може лако пратити. Цитати би вам требали бити јасни кад их прочитате наглас. Такође проверите да ли су ни прекратке ни превише компликоване.
   • Читање чланка наглас, такође вам може помоћи да уочите правописне, интерпункцијске или граматичке грешке.

2. 
   

   
   Покажите чланак другима. Добићете коментаре и критике. Предложите члановима породице, пријатељима, наставницима да прочитају ваш чланак. Питајте их да ли их је лако пратити и разумети. Постављајте им питања да виде да ли је њиховим читањем разјашњено њихово виђење ове теме. Питајте их да ли су пронашли тон чињеничног и објективног чланка.
   • Ево неких питања која им можете поставити. „Да ли сте разумели шта се догодило захваљујући информацијама наведеним у чланку? Да ли је употребљени стил јасан и лако се прати? Има ли довољно цитата у прилог чланку и јесу ли извори прилично разноврсни? "

3. 
   

   
   Прегледајте стил, тон и дужину е. Размотрите коментаре које сте добили и одвојите време да исправите свој чланак да би био савршен. Преформулишите збркане делове или реченице. Прилагодите језик и тон тако да е буде информативан и објективан. Проверите да ли је чланак прецизан, јасан и да садржи највише 5 до 10 параграфа.
   • Ако пишете задатак који вам је дао наставник, проверите да ли поштујете број речи задатих у упутствима.