Како водити белешке

Садржај

• фазе
• 1. део Водите јасне и сажете белешке
• Део 2 Коришћење одређене методе
• Део 3 Слушање за белешке
• Део 4 Прочитајте за белешке

Да бисте успели у нечијем студију или професионалном животу, пресудно правилно правити белешке може бити пресудно. Добро написане белешке помоћи ће вам да завршите своје пројекте и прођете испите и задатке. Да бисте научили како да правите белешке на прави начин, користите посебне технике писаног материјала и усмене презентације, као што су предавања, семинари и састанци.

фазе

1. део Водите јасне и сажете белешке

1. Запишите потребне информације при врху странице. Да бисте могли да чувате своје белешке, не заборавите да означите важне податке на врху сваке странице. Укључите информације као што су датум, библиографске референце и број странице ваших белешки. Ови мали детаљи ће вам омогућити да пронађете своје белешке и извучете важне информације лакше.

2. 
   

   
   Користите свој властити језик. Своје речи запишите важне чињенице, велике идеје и релевантне информације. Избегавајте да копирате реч за реч е коју проучавате, осим ако није одломак који бисте касније могли поново да употребите. Ако на овај начин правите белешке, омогућите вам да активно ангажујете свој мозак, да боље разумете е и тако боље задржите информације. Ово ће вам такође помоћи да ограничите ризик од плагирања.
   • Развијте сопствени код знакова и скраћеница, како бисте брже узимали белешке и читали их. На пример, користите „МС“ за „научну методу“ или „ХГ“ за „историју рода“.

3. 
   

   
   
   
   Пишите кључне речи, а не целе реченице. Е-наслов који читате или курс који слушате могу бити интензивни и тешко разумљиви. Када водите белешке, користите кључне речи за преписивање медија на концизан и једноставан начин. Бићете у могућности да наставите своје белешке брзо и једноставно када дође време.
   • На пример, током акушерства можете приметити појмове попут бабице, ретроплаценталног хематома, родне грознице и прееклампсије.

4. 
   

   
   Скочите линије. Док биљежите белешке, упишите само сваки други редак. Тако ћете имати место да касније попуните белешке или разјасните неке тачке које имате проблема са разумевањем. Све информације о идеји или кључном термину прикупљаће се на једном месту.

Део 2 Коришћење одређене методе

1. 
   

   
   Водите белешке руком. Одуприте искушењу куцања рачунарских белешки док читате е или слушате наставу. Увек радије водите белешке руком, на папиру. Ова метода ће вам омогућити да се боље асимилирате, боље запамтите и боље интегришете информације.
   • Ако је потребно, користите Цорнелл метод или направите графикон да структурирате белешке које узимате ручно.
   • Да бисте били ефикаснији у прављењу белешки, можете преузети одређени софтвер или апликацију, попут Еверноте или Мицрософт ОнеНоте.

2. 
   

   
   
   
   Испробајте Цорнелл метод. Поделите своју страницу у три дела: мали одељак за касније напомене, већи део где ћете водити белешке и резиме са дном странице. Затим попуните ове одељке на следећи начин.
   • Одељак напомена: У овом делу, већем, приметићете велике идеје е или курса. Оставите простор да испуните белешке или напишите своја питања. Не заборавите да узмете у обзир ес и референтне носаче повезане са овим одељком.
   • Одељак са напоменама: Када завршите са белешкама, користите мали део напомена да напишете своја питања, како бисте разјаснили одређена значења, успоставили везе и успоставили континуитет.
   • Одељак сажетака: Након што сте завршили са белешкама, користите овај мали оквир на дну странице да у 2 до 4 реченице сажмете све што сте написали.

3. 
   

   
   Правите читљиве белешке. Док читате е или слушате курс, биљежите биљешке на читљив начин. Имајте на уму главне информације поравнате на левој страни. Помичите е мало удесно док пишете конкретније информације и примере испод општих идеја.

4. 
   

   
   Водите белешке у облику когнитивна мапа. Нацртајте велике кругове. У сваку од њих запишите одређене информације о теми у разреду или разреду. Главне теме напишите подебљано и напишите кључну реч или две која сажимају информације у круг. На крају запишите детаље малим испрекиданим линијама. Ова метода би могла бити посебно корисна ако сте визуелни ученик или не знате стил учитеља кога слушате.

Део 3 Слушање за белешке

1. 
   

   
   Долазите у то време. Проверите да ли сте стигли на час, на састанак или неку другу ситуацију, неколико минута унапред. Седите на место где ћете чути особу која говори и где ћете бити што више одсутни. Када стигнете на час или на презентацију на време, избећи ћете да пропустите важне информације.
   • Извадите белешке пре почетка наставе, тако да не морате копати у торби када морате да почнете да пишете.

2. 
   

   
   Обратите пажњу на релевантне податке о изводу. При врху странице забележите информације које ће вам помоћи у препознавању белешки. Запишите датум, класу или број састанка, тему или тему и све друге детаље за које сматрате да су важни. Запишите све ове информације пре почетка презентације како не бисте пропустили ништа што ће говорник рећи.
   • Остајући организован, водит ћете боље белешке.

3. 
   

   
   Погледајте материјале за курсеве. Пре него што наставник започне са предавањем, не заборавите да напишете кључне речи које је можда написао на табли. Набавите копију докумената које прође. Ово ће вас спречити да пропустите важне информације и помоћи ће вам да боље разумете презентацију.
   • На врху докумената који вам се дистрибуирају, забележите датум и све релевантне информације за белешке. Вратите се на белешке. Знат ћете када треба да консултујете ове документе током ревизије.

4. 
   

   
   Пажљиво слушајте звучника. На састанку или предавању пажљиво слушајте. Избегавајте да вас ометају други, рачунар или друштвени медији. Слушајући пажљиво, узимаћете боље белешке, боље разумети документе и памтити их боље и дуже.

5. 
   

   
   Приметите важне прелазне речи. Знати како пажљиво слушати, значи и знати како чути речи које значе важну тачку за белешке. Прелазне речи често означавају почетак новог одељка у вашим белешкама. Обратите пажњу на следеће појмове. Обично ће указивати да ћете морати да приметите шта следи.
   • Прво, друго, треће ...
   • Шта је важно ...
   • Велики развој ...
   • Са друге стране ...
   • На пример ...
   • Са друге стране ...
   • Више ...
   • Као резултат ...
   • Запамти то ...

6. 
   

   
   Одмах прегледајте белешке. Након предавања или састанка, прегледајте белешке што је пре могуће. Разјасните тачке које треба да буду или које не разумете. Ако брзо преузмете белешке након што их узмете, сигурно ћете их разумети и имати приличну архиву презентације.
   • Чистите белешке што пре. Ово ће вам помоћи да брзо идентификујете тачке које треба заузети, а истовремено ће вам помоћи да усвојите информације.

Део 4 Прочитајте за белешке

1. 
   

   
   Задржите показивач миша изнад целог е. Пре него што почнете да водите белешке, задржите показивач миша изнад е. У овом кораку избјегавајте да биљежите или ишта наглашавате. Учинит ћете то кад будете имали генералну идеју о ономе што пише. Прелазак миша изнад е ће вам омогућити да идентификујете главни предмет, као и најрелевантније одломке за питање које вам се поставља или за шта желите да извучете из њега. Обратите посебну пажњу на следећа одељка.
   • Наслов и резиме е
   • Увод или први пасус
   • Шешири који ће указивати на организацију е
   • Графика и остале инфографике
   • Закључак или последњи пасус

2. 
   

   
   Одредите зашто правите белешке. Након што прочитате е, постаните свесни зашто га читате и желите да водите белешке. Да би вас водио у прављењу белешки, поставите себи следећа питања.
   • Да ли покушавам да разумем предмет или општи концепт?
   • Да ли треба да извучем тачне информације или детаље о томе?

3. 
   

   
   Означите кључне идеје Већина ес ће изнијети централне идеје или аргументе. Резимирајте у краткој формули кључне идеје које видите. Стављањем нагласка на ове тачке, својим вокабуларом, извући ћете све важне информације из е.
   • Осим што ћете приметити кључне идеје, можете их истакнути и истакнути у е. Не заборавите да у напоменама наведете тачну страницу на којој је идеја развијена, како бисте се вратили на оригинални е.
   • На пример, фразу "пад Веимарске Републике" много је лакше упамтити него "општи услови који су довели до нацистичког одузимања власти у јануару 1933. године били су производ завере која је на крају поразила младе република. "

4. 
   

   
   Вратите своје белешке. Одложите белешке на неколико сати. Затим поново прочитајте шта сте написали и запитајте се да ли ваше белешке преписују оно што сте разумели из е. Разјасните речи и идеје које не разумете и употпуните белешке потребним појашњењима и запажањима.
   • Успоставите програм ревизија. Што чешће настављате са белешкама, боље ћете их памтити.

• Бележница или листови папира
• Оловка или оловка
• Хигхлигхтер