Како да разумем

Садржај

• фазе

Разлог су све менталне моћи и процеси који су укључени у формирање закључака, просудби или закључака. Правилна употреба образложења изузетно је важна за доношење свакодневних одлука.

фазе

1. 
   

   
   Будите широкогрудни Ерраре хуманум је - Грешка је људска. Сви смо кратковиди и врло често видимо само једну страну питања и боримо се да видимо читаву слику. Дјеломично видимо, дијелом знамо и тако ризикујемо да извучемо закључке, закључке и нетачне пресуде из наших дјеломичних ставова. Суженост ума велика је мана размишљања које сви морамо избегавати.

2. 
   

   
   Пробајте све, запамтите шта је добро. Избаците све предрасуде из свог ума. Не вјерујте да нема истине осим у наукама које проучавате. Ако предрасудујете о туђим предоџбама пре него што сте их испитали, нисте открили њихову таму, већ сте једноставно одвратили поглед.
   • Будите жељни да откријете истину о непознатим темама. Што је изазовнији, то више учите чинећи своје неуроне радом и повећавајући своје вештине расуђивања.
   • Прочитајте широко и заинтересовајте се за различите теме.

3. 
   

   
   
   
   Тражите истину и истрајте је искрено. Никада не замишљајте да знате све што треба да знате о свему и да не постоји друга истина коју треба знати.
   • Истину тражите искрено, јер би мушкарци тражили злато. Мушкарци копају и траже злато и скривено благо напорно радећи и морају пажљиво просијати пуно земље и отпада пре него што дођу до чистог метала. Али све ово није бескорисно, јер злато ипак остаје и обогатиће човека који уложи све потребне напоре да га потражи. Схватите да је истина драгоценија од злата.

4. 
   

   
   Разликовати истину од појава истине. На пример, копањем злата прећи ћете песак, шљунак и смеће помешано са племенитим металом, а површни треперења могу навести новаца на злато. Квалитете разлучивања произилазе из праксе тражења истине, без икаквих предрасуда или претпоставки.

5. 
   

   
   Одбијте да се лако увредите, али научите да сагледате ствари из перспективе других. Неки цене своја веровања која неће узети у обзир када други доведу у питање оно што им се чини непогрешивим или светим начинима. Ниједан човек није непогрешив. Претпоставити да је неко непогрешив значи одбити разум. Стога, прихватите критике са бахатошћу, као начин испитивања сопствених веровања, идеја и погледа.
   • Будите скромни и отклоните све пристраности или грешке које ризикујете да откријете одмах, свим срцем и свим срцем. Имајте на уму да то укључује све теме и подручја вашег живота, чак и теме попут религије или политике.
   • Демонстрирање понизности не значи да морате постати вратар! Користите критике других да постанете јачи и да не изнесете своје слабости. Важно је разлучити конструктивну критику, која води ка нечему, негативну критику, најобичнију, која служи само за омаловажавање других, никада не дозволите да на вас утичу негативне критике, долазе од љубоморних људи.

6. 
   

   
   
   
   Учите од других Конфуције је једном рекао, ходајући с двоје људи, проналазим свог учитеља међу њима. Изаберите шта је добро у њима и следите га, а шта је лоше, и промените га. Увек можете да учите од других, било да су родитељи, браћа и сестре, пријатељи, комшије, министри итд. Ако видите нешто што он добро ради, учите из тога следећи његов пример. Ако видите да нешто боли, учите и из тога, проналазећи начин да се побољшате како не бисте сами поновили грешку.

7. 
   

   
   Одложите страст. Страст генерише важну пристраност која нас може заслепити чињеницама и изопаченим разумом, до тачке у којој нисте у могућности да користите свој властити разум или не слушате друге. Да бисте правилно закључили, морате усвојити дух непристрасне незаинтересованости.

8. 
   

   
   Будите добро информисани о чињеницама. Пронађите најбоље књиге из сваке науке, претражите на Интернету најпоузданије изворе и научите најбоље информације о темама.
   • Можете да предајете на мрежи и научите ствари које су вас задивиле попут физике, математике или астрономије. Изазовите се, то ће побољшати ваше вештине расуђивања.

9. 
   

   
   Проучите и примените логику у резоновању.
   • Деуктивно размишљање. Закључак изводи од генерализираног до посебног. У дедуктивном резоновању, ако се следи логички низ, аргумент је валидан и закључак мора бити тачан ако су претпоставке истините. На пример, ако су „сви људи смртни“ главна претпоставка, а „Сократ је човек“ је споредна претпоставка, онда је „Сократ смртно“ је валидан закључак, који мора бити тачан ако су претпоставке истините. Дедуктивно резоновање треба упоредити са индуктивним закључивањем.
   • Индуктивно закључивање. Извлачи закључак из појединог у опште и углавном се користи за формулисање теорија. У индуктивном резоновању, конкретне чињенице не утичу нужно на општи закључак. На пример, ако руку ставите у кесу камења непознате боје, а све камење из које сте изашли је бело, могли бисте закључити да је све камење у торби бело. То може или не мора бити истинито, закључак може бити фалсификован (одбијен) следећим каменом који извучете из торбе и који неће бити бел. Што више чињеница прикупите, већа је величина узорка, јачи је поступак индуктивног резоновања, који се такође назива претпоставка. Ваш закључак ће бити вероватнији у претпоставци да су сви каменчићи у торби бели ако гађате хиљаду камења, ако пуцате само десет. Прикупљање ових података део је процеса закључивања и статистичке вероватноће.
   • Отмица за отмицу. Она изводи закључке или разлоге за одабир бољег објашњења, као у медицинској дијагнози, која је повезана са индуктивним резоновањем, јер закључак у отмном аргументу не прати са сигурношћу од његових почетака и неких забринутости. нешто што није примећено. Оно што разликује одбитак од других облика образложења је покушај фаворизирања закључка на штету других, покушајем фалсифицирања алтернативних објашњења или показивањем највеће вјероватности закључка који највише фаворизира, према скупу мање или више упитних. хипотезе. На пример: „Овај пацијент показује (одређене симптоме); они могу произаћи из различитих могућих узрока, али (вероватна дијагноза) је предност другима највјероватнија ... "Концепт лабдукције у модерну је логику увео филозоф Цхарлес Сандерс Пеирце. Отмичко образложење такође се користи да се објасни закључак или резултат. "Трава је мокра, па можда пада киша. Детективи и дијагностичке лабораторије обично су повезани са овом врстом резоновања.
   • Аналошко закључивање. Упоређује се по аналогији, било експлицитно или имплицитно. Овај облик логичког резоновања одређује сличност једне ствари до друге у одређеном односу, на основу познатих сличности ствари у другим аспектима. Аналогија која се приписује Самуел Јохнсону је: „Речници су попут сатова, а најгоре је боље него ништа, а најбољи не могу очекивати да ће бити сасвим тачни. "